送她沒什麼問題, 本來一進門她就奔去騎小馬, 我在那晃太久了, 後來她跑來纏我, 只得抱抱她, 我交給老師時她又哭了一小下。
中午吃全部混一起煮得爛爛的麵。我多事, 中午跑去偷看, 還沒進去就聽到她大哭, 她哭聲之大的, 一個人抱著, 一個人餵, 吃了兩小口, 她一直扭, 不願意吃。絕食繼續, 只喝水。試著餵我帶的通心粉也沒用, 已經哭上了, 不吃就是不吃。
我沒躲好被其他小朋友發現, 說晴晴媽媽來了, 晴聽到人家講, 轉頭瞥見我一秒鐘, 然後就完了, 歇斯底里大哭。老師叫我趕快走, 說我要抱了她一整天努力全完了, 午睡也不用睡了只能帶回家。
我訕訕的摸摸鼻子走了。看她這樣哭, 不吃, 我一整個下午在office心情都很糟, 做事也做不下。
下午四點半就去接, 晴正在高高興興的跟阿姨堆lego。會跟老師說話了, 中英混雜說開/open, 讓老師開盒子然後她關上再開再關樂此不疲。
老師說中午最後就吃了些小餅乾。睡醒自己奶喝光, 後來把中午的麵也全吃光了(!)。中午午睡一樣睡得很好, 不過最後沒睡飽被一個小朋友吵醒發脾氣哭。
又說她一直姐姐姐姐的叫幾個她喜歡的小朋友, 整體表現還是不錯, 比第一天哭得厲害, 不過第二天這樣是正常的, 第三天可能更抗拒。吃蛋的那幾天叫我帶點他愛吃的菜過去, 慢慢過渡。
又陪她待了半小時, 後來英文課開始上了, 小丫頭不肯過去坐下, 不過很有表演慾, 坐在我身上, 在另個老師面前跟我念了A到Z, 發音比昨天影片裡的更清楚了, 念的字母也更全了, 哈哈。
回家吃了一大碗雞湯蔬菜面, 又笑嘻嘻的。兩天晚上都睡得很好很沉, 沒有哭醒啊什麽事情發生。接回家的時候心情也都很好, 就是比較依賴點, 一天到晚叫媽咪抱抱。
對了, 好像學了一個新字apple。回家一面嘴說apple一面拎個家家酒的蘋果給我。以前都是說果果, 去了兩天吃了兩天蘋果, 會說apple了, 哈哈。
3 comments:
1.要用標點符號斷句.
2.我們在想:你們下班後,將晴晴接回家,馬上就要弄飯餵她,一定焦頭爛額,沒功夫打電話匯報情況.看來還不錯嘛!
What if "我們在想你們下班後將晴晴接回家馬上就要弄飯餵她,一定焦頭爛額沒功夫打電話匯報情況.看來還不錯嘛!"?
哈哈, 爸也用起匯報這個詞ㄦ了...
你不覺得第二句唸起來急切切的, 更有焦頭爛額之感...哈哈哈.
我是說你的文章多處要用標點符號斷句.
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