今天老師說晴晴在幼兒園有男生喜歡了說. 小男生M早上一進教室看到晴, 馬上笑容綻放, 跑過去一直摸一直摸晴晴的頭髮. 我好奇的其實是晴的反應, 據說她沒什麼表情, 呵呵.
晴晴在這新地方好像男生緣挺好的: 班上就4個男生. 我帶她去見習的第一天, 獨立玩教具作work的時間, 做到一半小男生E1就搬著自己的玩具啪踏啪踏的擠到她旁邊近近的坐下, 很熱絡的跟他說話, 要教她怎麼玩; play time晴坐在一張小椅子上, 小男生E2從後面爬上小椅子, 硬是給了她一個擁抱; 最後開玩具小車, 就是上面講到的小男生M, 很快跑去車窗準備給她臉上親下去... 不過老師更快, 迅雷不及掩耳的把M帶走了.
回家講給她爸爸聽, 她爸爸一副, "不會吧, 才22個月他就要開始擔心啦"的表情. 其實晴晴還是跟女孩比較要好. 班上12個女生, 幾個大的混在一起, 暑假後就要升班了, 幾個剛去的或比較小的不知怎麼也就自然的玩在一起. 兩個禮拜下來, 大概知道她常跟一個也是剛去的兩歲女孩T玩. 她沒事還常提到兩個名字, 一個是比他小三個月的女娃C, 另一個是比她大半歲的小姐姐J. 小姐姐J是甜甜的, 會主動跟人說話的娃娃, 晴晴最近沒事就嬌膩膩的問, "這個叫什麼啊?", 跟J 的語氣同出一轍.
每次牽著她的手出學校, 我總會問她, "喜不喜歡上學?" 晴不思索回答, "喜歡!", 自己再問我一下, "上學好棒嗎?". 我很高興的回答, "好棒!"
真的好棒!
p.s. 晴晴在這裡的老師緣也挺好的, 個子小小, 嘴巴又咭哩呱啦, 該做什麼倒是不含糊, 好幾個老師都好喜歡她. 她也喜歡老師, 下次再來專門寫一篇.
Wednesday, July 28, 2010
Monday, July 19, 2010
[童言童語] 舉一反三
奶奶回家前, 跟晴晴說過她住哪, 叫晴晴下次去看她. 有次跟小丫頭講話, 發現她居然記得住奶奶教她的, 我就順勢教了她外婆和敏阿姨的家.
第一次教她時對話是這樣的:
"奶奶在哪裡啊?" 我問.
"奶奶回加拿大去了" 晴回答.
"外婆呢?" 第一次她不會, 我繼續說, "外婆回台灣了!"
"外婆回台灣了!" 她跟著說.
"敏阿姨也回台灣了" 我繼續教她.
"那個, 外婆跟敏阿姨回台灣了!" 她居然懂得用連接詞了, 直接把我兩句話湊在一起.
之後我們還講了什麼就忘記了.
***********
這天跟敏阿姨打電話, 不是不學三字經和唐詩了嗎, 能現寶的東西少了好幾樣.
想說把這段你問我答搬出來好了.
"奶奶呢?" 我問.
"回加拿大了!" 晴答.
"外婆呢?" 我再問.
"回台灣了!" 博學強記乎, 頓了一下, 晴從記憶庫掏出台灣這個地名.
"敏阿姨呢?" 接著問她.
這次晴停頓更久了, 不急, 我等她想.
"敏阿姨在電話裡!!!" 晴晴蹦出這一句.
我太佩服我女兒了!!!
第一次教她時對話是這樣的:
"奶奶在哪裡啊?" 我問.
"奶奶回加拿大去了" 晴回答.
"外婆呢?" 第一次她不會, 我繼續說, "外婆回台灣了!"
"外婆回台灣了!" 她跟著說.
"敏阿姨也回台灣了" 我繼續教她.
"那個, 外婆跟敏阿姨回台灣了!" 她居然懂得用連接詞了, 直接把我兩句話湊在一起.
之後我們還講了什麼就忘記了.
***********
這天跟敏阿姨打電話, 不是不學三字經和唐詩了嗎, 能現寶的東西少了好幾樣.
想說把這段你問我答搬出來好了.
"奶奶呢?" 我問.
"回加拿大了!" 晴答.
"外婆呢?" 我再問.
"回台灣了!" 博學強記乎, 頓了一下, 晴從記憶庫掏出台灣這個地名.
"敏阿姨呢?" 接著問她.
這次晴停頓更久了, 不急, 我等她想.
"敏阿姨在電話裡!!!" 晴晴蹦出這一句.
我太佩服我女兒了!!!
[童言童語] 鴨的一家子
Friday, July 16, 2010
在新學校的轉變
今天中午送個飯盒去給她. 她們正在circle time唱英文歌, 沒想讓她看見我的, 可是跟門口其他家長聊天, 被晴晴聽到了. 乖乖坐在circle的小丫頭往門外對我嫣然一笑, 叫聲媽媽, 然後回過頭繼續跟老師唱歌. 唱完歌跟老師洗手, 坐下來自己開始吃飯, 不吵也不鬧. 沒事往外看看我, 笑一笑. 後來老師把門關起來了, 好好的, 一點哭聲都沒聽到.
* * * * *
轉學才一星期不到, 晴在這新的學校的轉變, 真是太明顯了.
以前在舊的地方, 看到我去接, 就開始三步曲, 叫聲"媽媽", 說聲"抱抱", 然後就急不可耐的"回家, 回家"了. 只要我在那裡, 她一定離我最遠只有三步遠.
在這裡, 看到我去接, 轉頭對我笑笑, 叫聲媽媽, 然後又回去專心玩手邊的東西, 我得自己走過去抱抱她. 就算我在, 她跟老師還是很親.
每天都玩得不願意回家. 昨天是人家要關門了, 我硬抱著她大哭著回家了, 嘴裡繼續嚷著, 還要玩還要玩!!!
* * * * *
包括director, 前台老師, 班上的老師都說她適應的非常好, circle time坐得住, 吃飯自己來, 睡覺跟老師說"蓋被被", 然後翻翻就自己睡著了. 第三天以後, 就連交接時也不哭了, 會跟我說拜拜.
老師很細心. 晴晴一直有點中英混雜. 在球池玩, 紅色黃色紫色說中文, 但是橘色綠色說orange/green. 老師第一天就發現給慢慢改過來了, 講中文時就全中文, 英文circle time就全英文. 第三天說她circle time唱歌會開始跟著做動作了, free play time居然還會唱小星星給老師聽. 要知道晴晴只有全然放鬆時才會唱歌給人家聽的.
昨天跟我說, 她注意到晴晴喜歡球類圓形和彩色的東西, 選的 job (montessori 叫job/work time, 其實就是找教具自己玩)都是這類的. 晴晴的話也開始慢慢的多了.
* * * * *
就這幾天觀察感覺到的, 我實在放心到不能再放心了.
就希望她慢慢交幾個好朋友, 就更好了.
放兩張出去旅行吃飯的照片:
本來是這個表情

叫她笑一下照相, 變成這個表情, 皮死了
* * * * *
轉學才一星期不到, 晴在這新的學校的轉變, 真是太明顯了.
以前在舊的地方, 看到我去接, 就開始三步曲, 叫聲"媽媽", 說聲"抱抱", 然後就急不可耐的"回家, 回家"了. 只要我在那裡, 她一定離我最遠只有三步遠.
在這裡, 看到我去接, 轉頭對我笑笑, 叫聲媽媽, 然後又回去專心玩手邊的東西, 我得自己走過去抱抱她. 就算我在, 她跟老師還是很親.
每天都玩得不願意回家. 昨天是人家要關門了, 我硬抱著她大哭著回家了, 嘴裡繼續嚷著, 還要玩還要玩!!!
* * * * *
包括director, 前台老師, 班上的老師都說她適應的非常好, circle time坐得住, 吃飯自己來, 睡覺跟老師說"蓋被被", 然後翻翻就自己睡著了. 第三天以後, 就連交接時也不哭了, 會跟我說拜拜.
老師很細心. 晴晴一直有點中英混雜. 在球池玩, 紅色黃色紫色說中文, 但是橘色綠色說orange/green. 老師第一天就發現給慢慢改過來了, 講中文時就全中文, 英文circle time就全英文. 第三天說她circle time唱歌會開始跟著做動作了, free play time居然還會唱小星星給老師聽. 要知道晴晴只有全然放鬆時才會唱歌給人家聽的.
昨天跟我說, 她注意到晴晴喜歡球類圓形和彩色的東西, 選的 job (montessori 叫job/work time, 其實就是找教具自己玩)都是這類的. 晴晴的話也開始慢慢的多了.
* * * * *
就這幾天觀察感覺到的, 我實在放心到不能再放心了.
就希望她慢慢交幾個好朋友, 就更好了.
放兩張出去旅行吃飯的照片:
本來是這個表情

叫她笑一下照相, 變成這個表情, 皮死了

晴母也三遷
一切塵埃落定了, 好不容易可以寫點總結.
這次轉學我最大的感想, 一句話: 圖省心, 不如求個放心.
剛開始一直下不了決心轉學, 舊的地方省心, 新的地方在很多方面都比不過:
離家遠些: 要多繞五分鐘的路;
學費貴些: 比原來的地方一個月多40%的錢;
不包中飯: 自己每天要準備飯盒;
假期超多: 我們大人要根據她們學校的假期計畫自己的假期;
可是我們一直感覺晴晴不適合原來那邊, 尤其時五月底開始每次上學哭, 哭了整整有一個月. 原來的daycare要轉三個巷子進去. 有一星期甚至到達轉第一個巷子她開始哼哼, 第二個巷子她開始抽泣, 第三個巷子在我停車前開始嚎啕大哭的地步.
哭得我們心慌慌, 終於下定決心, 無論任何客觀主觀因素, 都要轉學.
很快的看了六家daycare, (其實加上以前看過, 還有朋友看過不喜歡的, 也有九家了.) 最後選定兩家, 反反覆覆, 考慮再三, 終於這家以提供雙語環境而勝出. 要說晴的語言發展雖然快, 對中文的駕馭能力還沒有到非常精確的程度. 我們希望她在中文基礎(*)再深一點, 在中文環境再多待一段時間.
*嘿嘿, 我的概念是誰管你會多少唐詩啊, 會背唐詩三字經這些阿里不達的, 不代表中文底子好. 要背誦嘛, 誰不都會. 專家也不就是訓練有素的狗咩.
當然, 我們對這家的感覺也特別好, 尤其是這個小小班: 明亮方正寬大的教室, 細心耐心有愛心的老師, 有意思的適合她的年齡層的"玩具"和活動教學內容, 唱唱跳跳充滿音樂的氛圍, 還有室內的大活動場.
----------------------------
話說孟母三遷. 晴爸媽為了阿晴也三遷(**). 一歲開始在nanny家待了五個月, 為了給她一個社交環境轉去family care; 在family care待了五個月, 為了讓她身心快樂發展有自信, 轉到這家大型的學校.
希望這次遷, 是上K之前最後一次遷.
說起來, 當父母不容易, 當我們的孩子, 不斷適應環境, 也不是容易的事. 呵呵呵.
**後來我發現這個小小班孟母不少啊! 我以為我們多繞五分鐘的路(離家十分鐘)已經夠久了, 有機會跟班上幾個新孩子的父母聊到, 才發現有人開15-20分鐘送孩子上學啊! 我看的六家也不算很多, 班上的孟母孟父們也是周圍的好多好多學校都轉過一次說.
這次轉學我最大的感想, 一句話: 圖省心, 不如求個放心.
剛開始一直下不了決心轉學, 舊的地方省心, 新的地方在很多方面都比不過:
離家遠些: 要多繞五分鐘的路;
學費貴些: 比原來的地方一個月多40%的錢;
不包中飯: 自己每天要準備飯盒;
假期超多: 我們大人要根據她們學校的假期計畫自己的假期;
可是我們一直感覺晴晴不適合原來那邊, 尤其時五月底開始每次上學哭, 哭了整整有一個月. 原來的daycare要轉三個巷子進去. 有一星期甚至到達轉第一個巷子她開始哼哼, 第二個巷子她開始抽泣, 第三個巷子在我停車前開始嚎啕大哭的地步.
哭得我們心慌慌, 終於下定決心, 無論任何客觀主觀因素, 都要轉學.
很快的看了六家daycare, (其實加上以前看過, 還有朋友看過不喜歡的, 也有九家了.) 最後選定兩家, 反反覆覆, 考慮再三, 終於這家以提供雙語環境而勝出. 要說晴的語言發展雖然快, 對中文的駕馭能力還沒有到非常精確的程度. 我們希望她在中文基礎(*)再深一點, 在中文環境再多待一段時間.
*嘿嘿, 我的概念是誰管你會多少唐詩啊, 會背唐詩三字經這些阿里不達的, 不代表中文底子好. 要背誦嘛, 誰不都會. 專家也不就是訓練有素的狗咩.
當然, 我們對這家的感覺也特別好, 尤其是這個小小班: 明亮方正寬大的教室, 細心耐心有愛心的老師, 有意思的適合她的年齡層的"玩具"和活動教學內容, 唱唱跳跳充滿音樂的氛圍, 還有室內的大活動場.
----------------------------
話說孟母三遷. 晴爸媽為了阿晴也三遷(**). 一歲開始在nanny家待了五個月, 為了給她一個社交環境轉去family care; 在family care待了五個月, 為了讓她身心快樂發展有自信, 轉到這家大型的學校.
希望這次遷, 是上K之前最後一次遷.
說起來, 當父母不容易, 當我們的孩子, 不斷適應環境, 也不是容易的事. 呵呵呵.
**後來我發現這個小小班孟母不少啊! 我以為我們多繞五分鐘的路(離家十分鐘)已經夠久了, 有機會跟班上幾個新孩子的父母聊到, 才發現有人開15-20分鐘送孩子上學啊! 我看的六家也不算很多, 班上的孟母孟父們也是周圍的好多好多學校都轉過一次說.
Thursday, July 8, 2010
[童言童語] 大豬和小豬
(1) 今天帶晴出門逛街, 下車她要我抱. 抱了一段實在抱不動, 嘴裡叨念, 晴晴是小豬豬.
晴晴馬上回我一句, "媽媽是大豬豬!!!"
(2) 晚上睡覺又在講小豬和大豬. 這次晴晴自己說"晴晴是小豬豬", 停了一下繼續說, "小豬豬是 Florence!"
邏輯性很強嘛, 已經知道if A=B and B=C, then A=C.... 哈哈哈
p.s. 看今天在車上她講大家的名字, v和b 傻傻分不清楚
晴晴馬上回我一句, "媽媽是大豬豬!!!"
(2) 晚上睡覺又在講小豬和大豬. 這次晴晴自己說"晴晴是小豬豬", 停了一下繼續說, "小豬豬是 Florence!"
邏輯性很強嘛, 已經知道if A=B and B=C, then A=C.... 哈哈哈
p.s. 看今天在車上她講大家的名字, v和b 傻傻分不清楚
晴晴的尾巴
早上幫她洗手, 坐在水池上她突然說, "尾巴, 晴晴的尾巴".
我說小朋友沒有尾巴啊, 她說"尾巴, 有, 在屁股".......
說著從後拉起自己的睡袍, 指指上面的星星, "尾巴". 我要昏倒了
我說小朋友沒有尾巴啊, 她說"尾巴, 有, 在屁股".......
說著從後拉起自己的睡袍, 指指上面的星星, "尾巴". 我要昏倒了
Monday, July 5, 2010
Sunday, July 4, 2010
家有小霸王
(1) 晴晴在地毯上堆疊疊杯, 我和她奶奶在旁邊看. 有個小的順序不對一直放不好.
她還是勉強疊上去了, 卡不緊, 一下就倒下來了. 我跟奶奶異口同聲"uh-oh".
晴晴大喊一句, "不要uh-oh!!!", 抬頭神情嚴肅的看著我們兩個. 我們馬上噤聲.
她看到我們的反應, 自己笑起來了.
我們連言論自由都沒啦!!!
(2) 又是晴晴在地毯上玩玩具, 我準備斜躺在她對面的地板上.
才剛躺下, 晴晴發聲了, "不要媽媽躺在那裡!!!"
我只好爬起身, 訕訕的走開了....
(3) 晴晴玩音樂桌, 自己坐一邊, 指指自己旁邊: "奶奶坐這邊!", 奶奶正襟危坐的坐好了.
小丫頭指指她對面, "媽媽坐在那邊!" 指揮遠處坐在沙發上的我過來.
我只好捨棄舒服的沙發跑去她對面坐.
(4) 晴晴手裡拿了玩具又一面要作其他的事, 我們好意要幫她拿東西.
"No! No! 不要搶晴晴的玩具!!!" 小丫頭哼哼完很兇的給我們來了這一句!
哼, 誰稀罕你的玩具啊.
她還是勉強疊上去了, 卡不緊, 一下就倒下來了. 我跟奶奶異口同聲"uh-oh".
晴晴大喊一句, "不要uh-oh!!!", 抬頭神情嚴肅的看著我們兩個. 我們馬上噤聲.
她看到我們的反應, 自己笑起來了.
我們連言論自由都沒啦!!!
(2) 又是晴晴在地毯上玩玩具, 我準備斜躺在她對面的地板上.
才剛躺下, 晴晴發聲了, "不要媽媽躺在那裡!!!"
我只好爬起身, 訕訕的走開了....
(3) 晴晴玩音樂桌, 自己坐一邊, 指指自己旁邊: "奶奶坐這邊!", 奶奶正襟危坐的坐好了.
小丫頭指指她對面, "媽媽坐在那邊!" 指揮遠處坐在沙發上的我過來.
我只好捨棄舒服的沙發跑去她對面坐.
(4) 晴晴手裡拿了玩具又一面要作其他的事, 我們好意要幫她拿東西.
"No! No! 不要搶晴晴的玩具!!!" 小丫頭哼哼完很兇的給我們來了這一句!
哼, 誰稀罕你的玩具啊.
Thursday, July 1, 2010
當三字經已成往事
晴晴今天離開了去了五個月的 family care, 剛好老師放了段影片上去她們的website, 就用這個來做個註腳吧. 二月初去到現在六月底, 歷經了農曆新年, 復活節撿蛋, 母親節公園表演, 也算是有始有終.
雖然我對小孩子不懂意義就背詩這件事頗有意見, 看到自己女兒認真的樣子還是挺可愛的, 尤其是我挺佩服她沒正式學, 隨便聽聽大班孩子上課就偷學起來了....不曉得什麼時候會全部忘記, 呵呵.
她還偷學會的詩有登鸛雀樓(白日依山盡, 黃河入海流, 欲窮千里目, 更上一層樓), 靜夜思(床前明月光), 清明(清明時節雨紛紛, 路上行人欲斷魂, 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村). 有機會我在家自己錄個影吧.
p.s. 後面一首她背的是駱賓王的詠鵝: 鵝,鵝,鵝, 曲頸向天歌。 白毛浮綠水, 紅掌撥清波。我自己都不知道這首詩, 冏.
雖然我對小孩子不懂意義就背詩這件事頗有意見, 看到自己女兒認真的樣子還是挺可愛的, 尤其是我挺佩服她沒正式學, 隨便聽聽大班孩子上課就偷學起來了....不曉得什麼時候會全部忘記, 呵呵.
她還偷學會的詩有登鸛雀樓(白日依山盡, 黃河入海流, 欲窮千里目, 更上一層樓), 靜夜思(床前明月光), 清明(清明時節雨紛紛, 路上行人欲斷魂, 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村). 有機會我在家自己錄個影吧.
p.s. 後面一首她背的是駱賓王的詠鵝: 鵝,鵝,鵝, 曲頸向天歌。 白毛浮綠水, 紅掌撥清波。我自己都不知道這首詩, 冏.
Subscribe to:
Posts (Atom)